In deze cursus leer je op een speelse wijze veel over muziek, zang, instrumenten en ritme zonder stil te blijven zitten!
Tijdens de cursus leer je wat hoog of laag, helder of donker, en snel of langzaam betekent in muziek. Met de hele groep ga je zingen, muziek maken, dansen en ritmespelletjes doen.
Thema’s die aan bod komen zijn bijvoorbeeld dieren, seizoenen en verjaardagen. Je ontvangt wekelijks het nieuwe lesmateriaal op papier, zodat je aan het einde van de cursus je eigen muziekboekje hebt!
Deze cursus is een goed vervolg op de cursus Muziek voor Peuters, maar is ook geschikt voor kinderen die nog niet eerder kennis hebben gemaakt met muziek. Er is plaats voor minimaal 8 en maximaal 12 kinderen. In de laatste les laat je zien wat je geleerd hebt. Ouders, vriendjes en familie zijn dan van harte welkom.
De cursus kan meerdere keren gevolgd worden. Als een kleuter de cursus twee keer gevolgd heeft en nog maar 5 jaar is, mag die instromen in de cursus Ontdek een Instrument (5-6-jaar).
Kinderen die vol overgave een lied zingen, kinderen en volwassenen die ervan genieten samen muziek te maken: daar doe ik het voor! Daar word ik gelukkig van.
Kinderen die vol overgave een lied zingen, kinderen en volwassenen die ervan genieten samen muziek te maken: daar doe ik het voor! Daar word ik gelukkig van.
Aan het Conservatorium in Maastricht heb ik de opleiding Schoolmuziek gevolgd.
Bij ToBe geef ik al een aantal jaren les aan groepen kinderen en volwassenen, zowel in de vrije tijd als in het onderwijs. Zo geef ik muziekcursussen aan baby's, dreumesen, peuters en kleuters. Daarnaast kom ik veel in het basisonderwijs waar ik korte en lange muziekprojecten verzorg. Ook geef ik muzieklessen in het speciaal onderwijs en maak en geef ik trainingen op maat aan leerkrachten.
Als dirigent leid ik het prachtige Orkest Moesika voor mensen met een beperking en het enthousiaste seniorenkoor Young at Heart.
Om je cursus prijs te berekenen hebben we een aantal van je gegevens nodig.
| Cursus | Muziek voor Kleuters |
| Aantal lessen | 15 |
